La orientación educativa en el contexto mexicano.

       En este blog, abordaremos conceptos clave para comprender la orientación educativa y su importancia, permitiéndonos identificarlos y relacionarlos con los distintos campos formativos de la educación en México. La orientación educativa no solo ofrece herramientas para guiar la toma de decisiones académicas y profesionales, sino que también acompaña el desarrollo personal y social de los estudiantes, fomentando su autonomía y bienestar.      Nuestro objetivo es que este blog nos ayude a entender cómo la orientación puede responder a los retos actuales de la educación en nuestro país: desde el abandono escolar, hasta la elección vocacional o el fortalecimiento de habilidades socioemocionales.

El rol del orientador       Es guiar a las personas (principalmente estudiantes) para que se conozcan a sí mismas, comprendan sus oportunidades y tomen decisiones informadas sobre su desarrollo personal, académico y vocacional.  Sus funciones abarcan la identificación de necesidades, el asesoramiento a estudiantes y familias, el apoyo en la exploración de intereses y habilidades, y la articulación de estrategias para resolver problemas y promover el bienestar socioemocional y la convivencia. Referencias

Referencia Para comenzar a adentrarnos en nuestro tema, es importante preguntarnos: ¿qué es la orientación?. En nuestra vida diaria solemos estar familiarizados con esta palabra, especialmente durante la etapa de la preparatoria, donde juega un papel fundamental en nuestro desarrollo académico, personal y social.  O estas veces en la cual las utilizamos para encontrar una ubicación o mas real una parada de camión El concepto de orientación está vinculado al verbo orientar. Esta acción hace referencia a situar una cosa en una cierta posición, a comunicar a una persona aquello que no sabe y que pretende conocer, o a guiar a un sujeto hacia un sitio. La orientación se divide en dos tipos: cognitiva y aplicada - profesional La orientacion cognitiva se divide en tres: Personal : capacidad de integrar información relativa a la historia e identidad personal. Temporal : capacidad de manejar información relativa al día, hora, mes, año, momento de realizar conductas, festividades, estacion...

 Historia de la orientación educativa en México            La orientación educativa en México surgió después de la Revolución Mexicana como respuesta a las necesidades de formación integral del alumnado. En 1912 se realizaron los primeros esfuerzos con una encuesta educativa impulsada por Alberto J. Pani, y entre 1912 y 1914 se llevaron a cabo Congresos de Educación que buscaban transformar el sistema escolar. Durante los años 20 y 30, se crearon instituciones como el Instituto Nacional de Pedagogía (1923) y el Departamento de Psicopedagogía e Higiene Mental (1925), mientras que la UNAM empezó a interesarse por la orientación profesional hacia 1933.           En los años 40 y 50, se formalizó esta práctica con la creación de la carrera de Psicología en la UNAM y del Instituto de Orientación Profesional. A partir de 1952, la orientación vocacional comenzó a aplicarse en secundarias oficiales, y se establecieron oficina...

 Elementos esenciales de un orientador educativo  Las funciones generales que desempeña el orientador serían conocer a la persona, ayudarla  para que ella misma y de modo gradual consiga un ajuste personal y social e informar exhaustivamente  en los ámbitos educativo, profesional y personal  Función de ayuda: Enfocada principalmente en reforzar en los individuos aptitudes para   la toma de decisiones y en la resolución de sus propios problemas.   Propone que el individuo logre adaptarse a cualquier contexto y  etapa de la vida para prevenir desajustes y poder corregirlos. Función educativa:   Orientada a desarrollar en los individuos habilidades que le ayuden     a ser un mejor aprendiz y gestionar su proceso de aprendizaje. Funcionalistas de  asesoría:    Tiene la finalidad de obtener datos de la personalidad     del estudiante para saber cómo opera, organiza,  constituye conocimientos, actitudes y de...